<link href="//maxcdn.bootstrapcdn.com/bootstrap/3.3.0/css/bootstrap.min.css" rel="stylesheet" id="bootstrap-css"> <script src="//maxcdn.bootstrapcdn.com/bootstrap/3.3.0/js/bootstrap.min.js"></script> <script src="//code.jquery.com/jquery-1.11.1.min.js"></script> <!------ Include the above in your HEAD tag ----------> <div class="container"> <div class="panel-body"> <form action="" method="POST" id="stepTwoForm" novalidate=""> <input type="hidden" name="user_pk" value="1"> <input type="hidden" name="csrfmiddlewaretoken" value="DrFbCEuo96eF8wbxupyHbwBkYW1VElM7"> <div class="row"> <div class="col-sm-12"> <div id="div_id_objectifs_generaux" class="form-group"> <label for="id_objectifs_generaux" class="control-label "> Objectifs generaux </label> <div class="controls "> <textarea class="textarea form-control" cols="40" id="id_objectifs_generaux" name="objectifs_generaux" required="" rows="10" data-parsley-id="4"></textarea> </div> </div> </div> </div> <hr> <div class="row"> <div class="col-sm-3"> <div class="row"> <div class="col-xs-10"> <div class="form-group"> <label>Resultat attendu</label> <div class="select2-container form-control" id="s2id_resultatSelect"><a href="javascript:void(0)" class="select2-choice" tabindex="-1"> <span class="select2-chosen" id="select2-chosen-1">Choissisez...</span><abbr class="select2-search-choice-close"></abbr> <span class="select2-arrow" role="presentation"><b role="presentation"></b></span></a><label for="s2id_autogen1" class="select2-offscreen"></label><input class="select2-focusser select2-offscreen" type="text" aria-haspopup="true" role="button" aria-labelledby="select2-chosen-1" id="s2id_autogen1"><div class="select2-drop select2-display-none select2-with-searchbox"> <div class="select2-search"> <label for="s2id_autogen1_search" class="select2-offscreen"></label> <input type="text" autocomplete="off" autocorrect="off" autocapitalize="off" spellcheck="false" class="select2-input" role="combobox" aria-expanded="true" aria-autocomplete="list" aria-owns="select2-results-1" id="s2id_autogen1_search" placeholder=""> </div> <ul class="select2-results" role="listbox" id="select2-results-1"> </ul></div></div><select class="form-control select2-offscreen" name="resultats" id="resultatSelect" data-parsley-id="6" tabindex="-1" title=""> <option value="">Choissisez...</option> <option value="174">Accroissement de l'intérêt des enfants pour les séances d'animations proposées</option> <option value="126">Acquisition de certaines connaissances et savoirs traditionnels dans les domaines développés</option> <option value="238">Acquisition de compétences en Ori tahiti, et en activités culturelles (ercussions traditionnelles, au himene, au reo tahiti,..)</option> <option value="236">Acquisition de connaissances </option> <option value="226">Acquisition des connaissances de la formation</option> <option value="72">Acquisition des savoirs de bases</option> <option value="63">Acquisition des savoirs de bases</option> <option value="81">Affirmation de soi retrouvée</option> <option value="205">Amélioration des compétences en informatique</option> <option value="43">Améliorer l'accessibilité des activités</option> <option value="209">Améliorer l'autonomie financière des familles </option> <option value="96">Améliorer le comportement des enfants/jeunes</option> <option value="38">Améliorer le comportement des jeunes grâce à la pratique sportive</option> <option value="97">Améliorer les résultats scolaires</option> <option value="27">Améliorer l'expression et la participation</option> <option value="80">Appropriation des codes d'employabilité</option> <option value="160">Appropriation des informations par les familles</option> <option value="116">Appropriation des valeurs citoyennes </option> <option value="202">Aquisition de connaissances sur les interventions aux premiers secours et à l'encadrement et la surveillance de baignades</option> <option value="206">Aquisition de notions d'anglais</option> <option value="195">Aquisition de notions sur la protection de l'environnement ou l'identité culturelle.</option> <option value="14">Assiduité des stagiaires à la formation et réinvestissement des acquis de la formation</option> <option value="61">Assimilation des savoirs pour intégrer une formation supérieure</option> <option value="33">Assurer la pérénité du projet grâce aux personnes ressources locales</option> <option value="210">Attirer les jeunes à la pratique d'un sport</option> <option value="249">Augmentation de la proportion d’établissement demandant la labellisationes pratiques </option> <option value="79">Augmentation du nombre d'abonnement</option> <option value="224">Augmentation du nombre d'enfants ayant des loisirs au sein du quartier</option> <option value="11">Augmenter et assurer un encadrement de qualité</option> <option value="144">Augmenter la qualité de leurs voeux d'orientation</option> <option value="142">Autonomie dans les apprentissages</option> <option value="221">Autonomie du jeune dans ses efforts en sport collectif</option> <option value="78">Avoir une fréquence accrue des lieux de bibliothèque itinérante</option> <option value="104">Bien-être des enfants et un meilleur environnement scolaire</option> <option value="68">Bilan</option> <option value="73">Bonne préparation à affronter et résoudre les problèmes</option> <option value="37">Cohésion des jeunes entre eux</option> <option value="92">Communiquer avec les parents, avec les partenaires</option> <option value="204">Confection d'objets artisanaux & ventes</option> <option value="83">Connaissance des partenaires sociaux-économiques locaux</option> <option value="91">Consolider les liens entre les jeunes</option> <option value="229">Consolider les savoirs de base du socle commun de compétences</option> <option value="112">Constitution de passerelles vers les institutions sanitaires et sociale</option> <option value="248">Construction d’outils pédagogiques pour l’éducation au DD et référencement des bonnes pratiques </option> <option value="239">Création de réseau de solidarité </option> <option value="234">Création de réseaux de solidarité au sein de la commune en faveur des personnes âgées et leurs aidants</option> <option value="125">Création d'un engouement particulier pour la culture auprès des jeunes des quartiers</option> <option value="186">Création d'une signalétique relatant l'histoire et les légendes du quartier</option> <option value="128">Création d'une signalétique relatant l'histoire et les légendes du quartier</option> <option value="127">Création d'une symbolique représentant l'identité culturelle</option> <option value="185">Création d'une symbolique représentant l'identité culturelle du quartier ;</option> <option value="117">Découverte des sites et valeurs culturelles</option> <option value="86">Détection des jeunes et de leurs niveau sportif </option> <option value="140"> Développement de leur créativité </option> <option value="217">Développement des capacités de l'élève</option> <option value="21">Développement des motivations des participants</option> <option value="172">Développement d'une perception positive de la bibliothèque et de la lecture comme une activité de loisirs accessible à tous</option> <option value="120">Développer chez l'enfant l'autonomie, le goût de l'effort, le respect, la vie de groupe...</option> <option value="44">Développer l'accès aux loisirs dans les quartiers prioritaires</option> <option value="1">Diminuer les vols dans le quartier</option> <option value="245">Diminution des actes de délinquances routières</option> <option value="105">Diminution des violences éducatives et ordinaire</option> <option value="145">Diminution du nombre d'absence aux cours</option> <option value="176">Diversification du lectorat, augmentation du nombre des usagers et des demandes de prêts </option> <option value="107">Dynamique et motivation générale des familles</option> <option value="244">Dynamisation des démarches emploi</option> <option value="161">Elaboration de grille de repérage de fragilité des personnes âgées</option> <option value="162">Elaboration de grille d'évaluation de l'habitat et de fiches techniques d'aménagements de domicile</option> <option value="9">Encadre les élèves dans les tranches horaires de 13h45-16h</option> <option value="132">Encadrement par des intervenants de qualité.</option> <option value="169">Encadrement par des intervenants de qualité.</option> <option value="219">Engouement du public a cette activité proposé par notre commune.</option> <option value="85">Engouement du public autour des ateliers de préventions proposés</option> <option value="103">Entrevues régulières avec les directeurs d'écoles</option> <option value="29">Etablir le lien direct entre les apprentissages scolaires et l'orientation professionnelle</option> <option value="192">Etre de capable de proposer des menus équilibrés pour chaque membre de la famille ;</option> <option value="39">Etre exemplaire aussi bien sur le terrain que dans la vie quatidienne</option> <option value="159">Évolution positive des relations intra familiales</option> <option value="121">Faire partager un mode de vie plus "ilien" et recréer des liens de confiance avec les adultes </option> <option value="30">Favoriser la pratique du flag football dans les quartiers</option> <option value="47">Favoriser la réussite éducative des enfants</option> <option value="45">Favoriser le développement social des quartiers</option> <option value="12">Favoriser l'implication des familles</option> <option value="62">Formalisation d'un projet d'insertion</option> <option value="69">Formalisation d'un projet d'insertion</option> <option value="16">Formation continue des accompagnateurs assurée par les formateurs et les coordonnateurs des dispositifs d'accompagnement à la scolarité</option> <option value="15">Formation continue des accompagnateurs assurée par les formateurs et les coordonnateurs des dispositifs d'accompagnement à la scolarité</option> <option value="165">Formation de personnes âgées référentes techniques en aménagement de l'habitat</option> <option value="215">Fort taux de participation aux activités des associations de leurs membres, des jeunes, des familles...</option> <option value="88">Fort taux de participation aux différentes activités</option> <option value="246">Fréquentation</option> <option value="180">fréquentation accrue des lieux de bibliothèque itinérante</option> <option value="175">fréquentation accrue et régulière sur les lieux de passage du bibliobus.</option> <option value="243">Identifier forces faiblesses et amélioration de son activité économique</option> <option value="191">Identifier l'intérêt d'une activité physique régulière et en choisir une adaptée.</option> <option value="152">Implication dans l'évaluation à différents moments, degré de prise de conscience des problématiques et volonté pour avancer</option> <option value="197">Implication de la jeunesse dans ce programme (lors des préparatifs et des répétitions)</option> <option value="135">Impliquer la jeunesse des quartiers dans ce programme</option> <option value="49">Impliquer les parents à la scolarité de leur enfant</option> <option value="25">Impression des pochettes CD</option> <option value="70">Initiation technologique des métiers de la couture</option> <option value="211">Inscrire certains jeunes à la pratique régulière d'un sport</option> <option value="240">Insertion </option> <option value="20">Intégration par le biais de la chanson</option> <option value="19">Intégration par le biais de la chanson</option> <option value="71">Intégrer un dispositif d'insertion professionnelle</option> <option value="228">La relation enfant/parent/école s'est améliorée</option> <option value="181">L'augmentation du nombre d'abonnements.</option> <option value="154">L'enfant a acquis des connaissances et développer ses compétences dans les projets mis en place</option> <option value="153"> L'enfant sait organiser son travail et faire ses devoirs seul</option> <option value="156">L'enfant s'épanouit et participe activement tout au long du dispositif</option> <option value="155">L'enfant s'est amélioré dans ses résultats scolaires comme au niveau de son comportement</option> <option value="177">Le plus de personnes possible</option> <option value="213">Les bénéficiaires continus à participer aux activités proposées même après la réalisation de l'action</option> <option value="189">Les bénéficiaires ont acquis les connaissances liées au surpoids et à l'obésité</option> <option value="190">Les bénéficiaires ont acquis les connaissances liées aux besoins nutritionnels de la famille (adulte, enfant, nourrisson)</option> <option value="235">Les bénéficiaires ont changé leurs habitudes alimentaires</option> <option value="34">Les bénéficiaires ont de meilleurs résultats scolaires</option> <option value="254">Les bénéficiaires ont perdu du poids</option> <option value="223">Les bénéficiaires ont un meilleur comportement</option> <option value="56">Les bénéficiaires participent assidument aux activités mises en place</option> <option value="40">Les bénéficiaires participent assidument aux activités mises en place</option> <option value="182">Les bénéficiaires savent mettre en pratique les savoir acquis durant l'activité</option> <option value="35">Les bénéficiaires se comportent correctement au sein de l'établissement</option> <option value="183">Les bénéficiaires sont assidus aux activités mises en place</option> <option value="242">Les bénéficiaires sont en meilleure santé</option> <option value="233">Les bénéficiaires sont satisfaits</option> <option value="53">Les enfants en difficultés scolaires sont suivis</option> <option value="178">Les enfants et jeunes des quartiers</option> <option value="106">Les familles participent aux rencontres organisées</option> <option value="203">Les parents et les enfants entretiennent une meilleure relation</option> <option value="157"> Les parents sont intégrés au dispositif, ils aident leurs enfants dans leurs devoirs à la maison </option> <option value="113">Lutter contre le décrochage scolaire</option> <option value="13">Lutter contre l'ennui et la dérive des enfants</option> <option value="114">Lutter contre les conduites addictives et nuisances urbaines</option> <option value="31">Maintenir la population des personnes âgées en bonne santé, et inverser le statut de fragilité des personnes âgées repérées</option> <option value="2">Maintenir l'enfant dans sa scolarité</option> <option value="28">Maintenir l'enfant dans sa scolarité</option> <option value="231">Manifeste le désir de se prendre en main et de se projeter vers l'avenir</option> <option value="216"> Meilleure cohésion, entente, échange entre les associations de la commune</option> <option value="108">Meilleure cohésion entente échange entre les membres de l'association</option> <option value="222">Meilleure cohésion et mixité sociale, entente, échange entre les jeunes de l'association et les autres</option> <option value="64">Meilleure implication des parents dans le suivi scolaire de leurs enfants</option> <option value="143">Meilleurs résultats scolaires</option> <option value="42">Mettre en pratique les conseils diététiques transmis</option> <option value="94">Mettre les apprentissages en pratique en préparant des repas équilibrés qui respectent les besoins nutritionnels en limitant les coût</option> <option value="110">Mise en place d'ateliers santé ville</option> <option value="237">Mise en place de l'outil d'évaluation de l'action communale</option> <option value="250">Mise en place de projet DD dans les quartiers en continuité de ceux réalisé en milieu scolaire</option> <option value="123">Mise en place des activités par les structures d'animations de quartiers</option> <option value="18">Mise en place des techinques d'animation au sein des démarches de consultation et de concertation des habitants</option> <option value="60">Mobilisation à la recherche d'un emploi</option> <option value="122">Mobilisation des habitants de quartiers prioritaires</option> <option value="247">Mobilisation des partenaires</option> <option value="253">nombre de personnes souhaitant poursuivre la pratique d'un sport</option> <option value="188">Obtenir une participation du public visé de 60%.</option> <option value="201">Obtention des diplômes</option> <option value="158">Organisation de ces activités régulièrement animées par les personnes âgées eux-même</option> <option value="166">Organisation de groupes de paroles d'insertion familiale en Reo Maohi </option> <option value="184">Organisation d'une journée d'exposition sur le travail culturel qui aura été effectué dans chaque quartier.</option> <option value="179">outes les populations éloignées de la lecture pour de multiples raisons</option> <option value="82">Outils de recherche d'emploi ciblés</option> <option value="225">Participation active des bénéficiaires à l'activité</option> <option value="99">Participation active des parents à la vie scolaire de leurs enfants</option> <option value="137">Participation de chacun à la valorisation de notre patrimoine culturel</option> <option value="199">participation de chacun dans la valorisation de notre patrimoine culturel,</option> <option value="65">Participation de la population des quartiers prioritaires</option> <option value="119">Participation des associations des quartiers</option> <option value="131">Participation des bénéficiaires à tous les ateliers.</option> <option value="168">Participation des bénéficiaires à tous les ateliers.</option> <option value="115">Participation des enfants aux centres de vacances</option> <option value="139"> Participation des enfants et des parents aux activités </option> <option value="36">Participation des parents aux temps forts de l'année scolaire, notament les rencontres parents-professeurs et les invitations-convocations </option> <option value="66">Participation des personnes victimes de maltraitance ou amis de ses personnes</option> <option value="6">Participation et implication des personnes dans l'ateliers, vérifications de l'appropriation devant des informations</option> <option value="149">Participation et implication des personnes dnas les ateliers, vérifications de l'appropriation devant des informations</option> <option value="251">Paticipations des établissements</option> <option value="10">Permettre à chacun de pratiquer une activité physique et sportive</option> <option value="77">Permettre à l'aidant de mieux vivre la situation actuelle et d'être plus sensible aux difficultés que rencontre la personne dépendante</option> <option value="241">Pratique d'une activité physique et sportive régulière </option> <option value="41">Pratiquer une activité physique régulière à l'issu du projet</option> <option value="196">Préconisations ainsi qu'un accompagnement pour la préfiguration de la ressourcerie</option> <option value="93">Préparer des plats équilibrés</option> <option value="193">Préparer des plats équilibrés.</option> <option value="90">Présence des familles</option> <option value="218">. * Présentation des jeunes des associations de la commune la mise en valeur de nos jeunes.</option> <option value="67">Prise de conscience de leurs droits et devoirs, des conséquences sur leur vie personnelle et leur entourage</option> <option value="232">Prise de conscience des bénéficaiires aux gestes écocitoyens</option> <option value="4">Prises d'initiative individuelles, dans la famille, dans le collectif</option> <option value="147">Prises d'initiatives individuelles, dans la famille, dans le collectif</option> <option value="23">Production d'un 2ème titre</option> <option value="24">Production d'un clip vidéo</option> <option value="212">Proposer un moment festif au sein du quartier</option> <option value="109">Propositions d'actions pour les mois, années à venir</option> <option value="146">Qualité de la vie colective, sérénité du climat et convivialité</option> <option value="3">Qualité de la vie collective, sérénité du climat et convivialité</option> <option value="5">Qualité relationnelle au sein de la famille</option> <option value="148">Qualité relationnelle au sein de la famille</option> <option value="151">Qualités des moments de partage avec leurs enfants, implication et qualités relationnelles, dimension éducative</option> <option value="8">Qualités des moments de partage avec leurs enfants, implications et qualités relationnelles, dimension éducative</option> <option value="150">Qualités des projets de vie élaborés, faisabilité et pertinence, qualité de la présentation devant les partenaires</option> <option value="7">Qualités des projets de vie élaborés, faisabilité et pertinence, qualité de la présentation devant les partenaires</option> <option value="141">Rapport d'étude</option> <option value="252">Réacffectation des jeunes dans le cursus scolaire ou dans une formation qualifiante</option> <option value="111">Réalisation d'ateliers santé ville</option> <option value="118">Réalisation de l'action</option> <option value="95">Réalisation des ateliers standards et thématique</option> <option value="207">Réalisation des démarches pour l'obtention de la carte artisan</option> <option value="214">Réalisation de toutes les activités prévues</option> <option value="164">Réalisation d'une enquête sur l'état de santé d'un échantillon de personnes âgées de Moorea</option> <option value="227">Réalisation d'un potager familial</option> <option value="98">Réaliser des actions</option> <option value="100">Réappropriation des rôles des parents</option> <option value="163">Recommandations culturelles et traditionnelles pour l'insertion familiale et communautaire des personnes âgées</option> <option value="136">Reconnaissance du travail effectué</option> <option value="26">Redonner le goût de lire</option> <option value="74">Renforcer les liens sociaux dans le foyer</option> <option value="187">Renouer les lien entre générations</option> <option value="129">Renouer les liens entre générations</option> <option value="17">Renouvellement de la formation "accompagnement à la scolarité" à l'échelle agglomération assurée par des formateurs locaux</option> <option value="87">Répérer les meilleurs joueurs de la commune afin de préparer une sélection sportive de la commune</option> <option value="51">Respecter son corps</option> <option value="230">Restauration de la confiance et l'estime de soi pour reprendre sa vie et son avenir en main</option> <option value="32">Retarder l'entrée en incapacité et favoriser les comportements favorable au bien vieillir</option> <option value="173">Retour positif de la part du personnels éducatifs et témoignages positifs des usagers</option> <option value="101">Réunion régulière avec le comité de pilotage</option> <option value="134">Savoir faire ses courses : calculer, lire, comparer les étiquettes et les prix des produits alimentaires.</option> <option value="171">Savoir faire ses courses : calculer, lire, comparer les étiquettes et les prix des produits alimentaires.</option> <option value="133">Savoir organiser et conserver ses aliments : nettoyage et désinfection des outils de travail et des lieux.</option> <option value="170">Savoir organiser et conserver ses aliments : nettoyage et désinfection des outils de travail et des lieux.</option> <option value="57">Savoir utiliser l'informatique</option> <option value="58">Savoir utiliser l'internet</option> <option value="167">Sélectionner 10 à 12 personnes âgées de 16 ans et plus issues des quartiers prioritaires de PUNAAUIA.</option> <option value="130">Sélectionner 10 à 12 personnes âgées de 16 ans et plus issues des quartiers prioritaires de PUNAAUIA</option> <option value="84">Sensibilisation de la jeunessse à la pratique du sport et des actions mise en place dans la commune</option> <option value="124">Sensibiliser, informer les jeunes aux dangers des drogues, ainsi qu'au respect de l'environnment</option> <option value="50">Sensibiliser les adhérents à la pratique du sport</option> <option value="75">Sensibiliser les habitants des quartiers prioritaires</option> <option value="55">Sensibiliser les jeunes à la pratique du sport</option> <option value="208">Sensibiliser les jeunes et ouvrir leur esprit pour un meilleur avenir.</option> <option value="48">Susciter l'investissement scolaire</option> <option value="102">Tenue des 3 comités de suivi permettant le renforcement du partenariat multi institutionnel et associatif</option> <option value="76">Toucher un maximum d'enfants des quartiers prioritaires</option> <option value="46">Toucher un maximum d'enfants des quartiers prioritaires</option> <option value="138">Transmission des connaissances ancestrales à la nouvelle génération</option> <option value="200">Transmission des connaissances ancestrales à la nouvelle génération</option> <option value="54">Transmission des valeurs du sport et d'une bonne hygiène de vie</option> <option value="52">Trouver des solutions d'orientation pour les élèves déscolarisés</option> <option value="22">Valorisation des acteurs</option> <option value="220">Valorisation des jeunes dans leur pratique sportive assidue</option> <option value="198">valorisation et reconnaissance du travail effectué (couverture médiatique, sentiment de fierté des jeunes participants)</option> </select> </div> </div> <div class="col-xs-2"> <button type="button" class="btn btn-primary btn-icon" data-toggle="modal" data-target="#addObjModal" data-objtype="2" style="margin-top:24px;"><i class="fa fa-plus"></i></button> </div> </div> </div> <div class="col-sm-3"> <div class="row"> <div class="col-xs-10"> <div class="form-group"> <label>Indicateur de réussite</label> <div class="select2-container form-control" id="s2id_indicateurSelect"><a href="javascript:void(0)" class="select2-choice" tabindex="-1"> <span class="select2-chosen" id="select2-chosen-2">Choissisez...</span><abbr class="select2-search-choice-close"></abbr> <span class="select2-arrow" role="presentation"><b role="presentation"></b></span></a><label for="s2id_autogen2" class="select2-offscreen"></label><input class="select2-focusser select2-offscreen" type="text" aria-haspopup="true" role="button" aria-labelledby="select2-chosen-2" id="s2id_autogen2"><div class="select2-drop select2-display-none select2-with-searchbox"> <div class="select2-search"> <label for="s2id_autogen2_search" class="select2-offscreen"></label> <input type="text" autocomplete="off" autocorrect="off" autocapitalize="off" spellcheck="false" class="select2-input" role="combobox" aria-expanded="true" aria-autocomplete="list" aria-owns="select2-results-2" id="s2id_autogen2_search" placeholder=""> </div> <ul class="select2-results" role="listbox" id="select2-results-2"> </ul></div></div><select class="form-control select2-offscreen" name="indicateur" id="indicateurSelect" data-parsley-id="8" tabindex="-1" title=""> <option value="">Choissisez...</option> <option value="35">Acquisition des savoirs de bases</option> <option value="57">Amélioration des apprentissages</option> <option value="10">Assiduité des élèves au programme</option> <option value="52">Assiduité des enfants</option> <option value="2">Assiduité des enfants</option> <option value="17">Assiduité des parents concernés aux actions proposées</option> <option value="26">Assiduité des participants aux activités mises en place</option> <option value="34">Assiduité des participants aux activités mises en place</option> <option value="19">Assiduité des participants aux activités mises en place</option> <option value="3">Aucun</option> <option value="30">Bilan</option> <option value="36">Bilan</option> <option value="13">Bilan</option> <option value="14">Cahier de bord</option> <option value="68">Calendrier de réalisation de projet</option> <option value="38">Connaissance des partenaires sociaux-économiques locaux</option> <option value="67">Couverture médiatique</option> <option value="60">Délivrance d'un diplôme de voile </option> <option value="61">Délivrance d'un diplôme de voile </option> <option value="75">Diminution de l'absentéisme</option> <option value="59">Diminution des comportements déviants </option> <option value="56">Diminution des la violence à l'école</option> <option value="16">Diminution du nombre d'incivilité chez les élèves suivis</option> <option value="6">Évaluation des coordinateurs dans le suivi des accompagnateurs scolaires</option> <option value="5">évaluation du formateur </option> <option value="63">Exercices pratiques en cuisine.</option> <option value="69">Exposition des travaux réalisés</option> <option value="50">Favoriser la cohésion sociale des habitants des quartiers prioritaires</option> <option value="49">Favoriser la pratique du flag football dans les quartiers</option> <option value="48">Favoriser la pratique sportive</option> <option value="31">Favoriser l'intégration des jeunes sans emploi</option> <option value="44">Fiche de présence</option> <option value="4">Fiche de présence</option> <option value="53">Fiche de présence</option> <option value="37">Fiche de présence</option> <option value="41">Fiche de présence</option> <option value="47">Fiche de présence</option> <option value="62">Fiches d'évaluation du comportement </option> <option value="32">Formation des jeunes</option> <option value="51">Former les jeunes au sport et la vie quotidienne</option> <option value="33">Insertion par l'emploi ou la formation</option> <option value="11">Investissement des élèves au projet</option> <option value="79">livret de suivi rempli</option> <option value="58">Meilleur attention des élèves au retour dans les classes</option> <option value="1">NB de délits constatés par la police</option> <option value="100">Nombre d'abonnements</option> <option value="90">Nombre d'actions mises en place</option> <option value="81">Nombre d'actions mises en place grâce à la création de ce réseaux de solidarité</option> <option value="99">Nombre d'activités rélaisées en famille</option> <option value="77">Nombre d'affectation et d'insertion réelle en fin d'année</option> <option value="73">Nombre de bénéficiaires</option> <option value="76">Nombre de jeune ayant acquis les compétences du socle commun</option> <option value="82">Nombre de jeunes ayant changé leurs habitudes alimentaire </option> <option value="102">Nombre de jeunes réaffectés dans le cursus scolaire ou dans une formation qualifiante</option> <option value="101">Nombre d'enfant en progression au niveau scolaire</option> <option value="85">Nombre d'entretien individuel réalisé</option> <option value="104">Nombre de parents</option> <option value="94">Nombre de partenaires</option> <option value="42">Nombre de participants</option> <option value="103">Nombre de personnes souhaitant poursuivre une activité sportive</option> <option value="74">Nombre de potagers familiaux</option> <option value="97">Nombre de projet DD mis en place dans les quartiers </option> <option value="86">Nombre de rencontre du réseau en dehors du projet</option> <option value="105">Nombre de repas diététiques servis</option> <option value="87">Nombre de stagaires ayant crée leur activité</option> <option value="96">Nombre d’établissement demandant la labellisation</option> <option value="98">nombre d'établissements</option> <option value="43">Nombre de titre rapportés</option> <option value="28">Nombre de titres remportés</option> <option value="21">Nombre de titres remportés</option> <option value="22">Nombre de tournois participés</option> <option value="29">Nombre de tournois participés</option> <option value="95">Nombre d'outils référencés</option> <option value="91">Nombre d'usagers</option> <option value="84">Opérationnalité de l'outil d'évaluation</option> <option value="70">Orientations scolaires choisies</option> <option value="78">Participation effective et respect des règles</option> <option value="15">Passage en classe supérieure pour 100% des élèves assidus bénéficiant du dispositif</option> <option value="27">Présence des compétiteurs lors des tournois</option> <option value="18">Présence des compétiteurs lors des tournois</option> <option value="20">Présence des compétiteurs lors des tournois</option> <option value="25">Présence des compétiteurs lors des tournois</option> <option value="12">Présence des élèves en cours durant la période</option> <option value="64">Progression dans la maîtrise des compétences personnelles</option> <option value="39">Questionnaire de satisfaction</option> <option value="54">Questionnaire de satisfaction</option> <option value="45">Questionnaire de satisfaction</option> <option value="9">Questionnaires de satisfaction</option> <option value="8">Questionnaires de satisfaction</option> <option value="55">Questionnaire sur le niveau des participants</option> <option value="46">Questionnaire sur le niveau des participants</option> <option value="40">Questionnaire sur le niveau des participants</option> <option value="71">Résultats sportifs des compétitions dans lesquelles elles sont engagées</option> <option value="24">Sensibiliser les jeunes à la pratique du sport</option> <option value="23">Sensibiliser les jeunes à la pratique du sport</option> <option value="66">Souhait de reconduction de l'action</option> <option value="88">taux d'acquisition</option> <option value="89">taux d'amélioration</option> <option value="72">Taux d'assiduité</option> <option value="83">Taux de bonnes réponses</option> <option value="93">Taux de délits routiers impliquant un 2 roues</option> <option value="92">Taux de fréquentation</option> <option value="106">Taux de participation</option> <option value="80">Taux de personnes diplômées</option> <option value="65">Taux de satisfaction</option> <option value="7">Vente des pochettes CD</option> </select> </div> </div> <div class="col-xs-2"> <button type="button" class="btn btn-primary btn-icon" data-toggle="modal" data-target="#addObjModal2" data-objtype="3" style="margin-top:24px;"><i class="fa fa-plus"></i></button> </div> </div> </div> <div class="col-sm-3"> <div class="form-group m-l-10"> <div class="form-group"> <label>Modalité de évaluation</label> <div class="select2-container form-control" id="s2id_modaliteSelect"><a href="javascript:void(0)" class="select2-choice" tabindex="-1"> <span class="select2-chosen" id="select2-chosen-3">Choissisez...</span><abbr class="select2-search-choice-close"></abbr> <span class="select2-arrow" role="presentation"><b role="presentation"></b></span></a><label for="s2id_autogen3" class="select2-offscreen"></label><input class="select2-focusser select2-offscreen" type="text" aria-haspopup="true" role="button" aria-labelledby="select2-chosen-3" id="s2id_autogen3"><div class="select2-drop select2-display-none select2-with-searchbox"> <div class="select2-search"> <label for="s2id_autogen3_search" class="select2-offscreen"></label> <input type="text" autocomplete="off" autocorrect="off" autocapitalize="off" spellcheck="false" class="select2-input" role="combobox" aria-expanded="true" aria-autocomplete="list" aria-owns="select2-results-3" id="s2id_autogen3_search" placeholder=""> </div> <ul class="select2-results" role="listbox" id="select2-results-3"> </ul></div></div><select class="form-control select2-offscreen" name="modalite" id="modaliteSelect" data-parsley-id="10" tabindex="-1" title=""> <option value="">Choissisez...</option> <option value="1">Rapport mensuel de la police</option> <option value="16">Réunions</option> <option value="19">Enquête</option> <option value="24">Réalisation d'une enquête auprès des participants, un mois après la fin de l'action</option> <option value="25">Fiche de renseignements pour le suivi médical des participants</option> <option value="28">Réunion de régulation</option> <option value="29">Évaluation du pilotage</option> <option value="33">Résultat sportif des équipes engagées</option> <option value="34">Fiche de présence</option> <option value="41">Evaluation à l'issue de la formation</option> <option value="42">Présentation du livret individuel de suivi de stage</option> <option value="43">Questionnaire de satisfaction</option> <option value="44">Questionnaire sur le niveau des participants</option> <option value="45">Photo avant/après pour l'image de soi</option> <option value="53">Evaluation intermédiaire réalisée en fin de chaque période scolaire</option> <option value="54">Fiches de suivies</option> <option value="55">Questionnaire de satisfaction</option> <option value="57">Bilan</option> <option value="59">Bilan des structures d'animations de quartiers</option> <option value="60">Fiche de recensement dans les quartiers</option> <option value="61">Passeport individuel pour chaque participants</option> <option value="62">Fiche de route par quartiers pendant les journées culturelles</option> <option value="63">Suivi du projet par un agent communal</option> <option value="64">Grille d'évaluations</option> <option value="65">Exposition des travaux réalisés</option> <option value="66">Respect du calendrier</option> <option value="67">Partenaires sollicités</option> <option value="69">Communication et médiatisation des actions</option> <option value="71">Résultats scolaires des élèves suivis</option> <option value="73">Test de connaissances validées</option> <option value="74">Comptage de potagers familiaux</option> <option value="75">Plan personnalisé de développement d'activité économique</option> <option value="76">Projet professionnel</option> <option value="77">Frequentation de la bibliotheque</option> <option value="78">Rapport des forces de l'ordre</option> <option value="79">Bilan du comportement par les enseignants</option> <option value="80">BIlan sur la qualité de l'encadrement</option> <option value="81">Liste des repas proposés durant l'activité</option> <option value="82">Suivi à 3 mois après l'action</option> </select> </div> </div> </div> <div class="col-sm-3"> <div class="row"> <div class="col-xs-10"> <div class="form-group"> <label>Prévu</label> <input type="number" class="form-control" id="prevuIndic" name="prevu" placeholder="00" data-parsley-id="12"> </div> </div> <div class="col-xs-2"> <div class="form-group m-l-10"> <button type="button" class="btn btn-success btn-icon" style="margin-top:24px;" id="addToTable"><i class="fa fa-table"></i></button> </div> </div> </div> </div> </div><div class="row"> <div class="col-sm-12"> <div class="card-box"> <div class="table-responsive"> <div class="" id="indvDisable"> <table class="table table-bordered m-0" id="resultsTable"> <thead> <tr> <th>Resultat</th> <th>Indicateur</th> <th>Modalité</th> <th>Prévu</th> <th>Modif.</th> </tr> </thead> <tbody> </tbody> </table> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="buttonHolder"> <input type="submit" name="submit" value="Etape 3" class="btn btn-primary btn-success pull-right" id="submit-id-submit"> </div> </form> </div> </div>